Desafíos del Docente de Matemática A lo largo del estudio los ejes conceptuales han sido diversos; La Didáctica, referente teórico como ciencia que analiza los procesos didácticos desde sus diferentes enfoques: el profesor y el alumno, la enseñanza y el aprendizaje. Otro hace lugar, al modelo didáctico; En este caso, nos referimos a cómo la introducción de un nuevo recurso, un nuevo mediador ha modificado las características de los demás. No podemos dejar tampoco de lado el diseño de los cursos de formación apoyados en las Tecnologías y la integración de recursos, el diseño y desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de recursos tecnológicos. Como último referente, no hemos hecho una parada, para la evaluación de programas. Parada, por otro lado, indispensable que nos debe permitir el desarrollo de una investigación marcada por los ‘pros’ y ‘contras’ que, como en cualquier estudio, no...
